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CONSTRUCCIÓN NUEVA GUARDERÍA MUNICIPAL EN EL SECTOR CAMINO DEL PLANO.

Acaba de adjudicarse la construcción de una nueva guardería municipal, cuyas obras se sitúan en una parcela de naturaleza urbana  en el sector 5.2 y Sector 4 del PGOU de Cuarte de Huerva calificada como equipamiento docente. ( sector Camino del Plano-Mercadona)

 

La parcela limita al norte con la c/. Tiberio, al Sur con la C/. Claudio, al Este con la C/. Nerva y al Oeste con la C/. Trajano y tiene una superficie de 8.202,69m².

 

La parcela es de proporción casi rectangular y de dimensiones aproximadas 124x66m y presenta una ligera pendiente en sentido transversal oeste-este de alrededor de 1m.

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    El El proyecto contempla la construcción de un Centro de Educación Infantil de primer ciclo, es decir, de niños cuya edad está comprendida entre los 0 y 3 años.

 

El programa del edificio es el siguiente:

 

·        2 aulas de 0 a 1 años

·        3 aulas de 1 a 2 años

·        3 aulas de 2 a 3 años

·        Sala de usos múltiples

·        Patio de juegos

·        Aseos y vestuario para el personal

·        Oficina de dirección

·        Comedor

·        Cocina para la preparación de alimentos

·        Aparcamiento (15 a 20 vehículos)

Las superficies según usos y estancias son:

 

 

Superficies útiles cerradas

 

Vestíbulo                                       s. útil:  41.35 m²

Recepción                                    s. útil:  06.05 m²

Dirección                                      s. útil:  12.85 m²

Aseo                                             s. útil:  14.56 m²

Vestuario personal                      s. útil:  13.95 m²

Sala polivalente                           s. útil:122.88 m²

Vestíbulo de instalaciones         s. útil:  02.45 m²

Instalaciones 1                            s. útil:  07.68 m²

Instalaciones 2                            s. útil:  12.83 m²

Cocina                                         s. útil:  15.73 m²

Almacén cocina                          s. útil:  05.42 m²

Vestíbulo cocina                         s. útil:  02.86 m²

Circulaciones:                            s. útil:238,69 m²

 

AULAS

 

Sala 1 (0-1 años)                         s. útil: 42.73 m²

Sala 2 (0-1 años)                         s. útil: 43.76 m²

 

Sala 3 (1-2 años)                         s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 3           s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 3                             s. útil: 04.59 m²

           

Sala 4 (1-2 años)                        s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 4          s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 4                            s. útil: 04.69 m²

 

Sala 5 (1-2 años)                       s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 5         s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 5                           s. útil: 04.69 m²

 

Sala 6 (2-3 años)                                         s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 6         s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 6                           s. útil: 04.69 m²

 

 

Sala 7 (2-3 años)                       s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 7          s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 7                            s. útil: 04.69 m²

 

Sala 8 (2-3 años)                       s. útil: 62.35 m²

Sala de descanso Sala 8         s. útil: 09.35 m²

Lavabo Sala 8                           s. útil: 04.59 m²

 

Total superficie útil cerrada      1.041,93 m²

 

Superficie útil abiertas

 

Patio interior                        s. útil:      61.22 m²

Zona de jardines                 s. útil:    803.11 m²

 

Total superficie útil abierta              864.33m²           

 

SUPERFICIE CONSTRUIDA:     1.141,38m²

 

 

El edificio se coloca en la parte noroeste de la parcela, en la parte norte de la parcela se reservará un espacio para aparcamiento, situando el patio y zona de juegos exterior  el lado.  La parte  sur de la parcela se dejará libre de edificación y se reservará como una posible futura zona de crecimiento del edificio en caso de que sea necesario.

 

El acceso al edificio, tanto rodado como peatonal se llevará a cabo por la calle  Trajano.

 

 

El edificio se desarrolla a través de dos ejes perpendiculares constituidos por los pasillos de circulación y que sirven y dan acceso a las diferentes estancias del Centro de Educación Infantil.

 

A través del eje Oeste-Este se da acceso al vestíbulo, recepción, dirección, aseos para el público, vestuario del personal, dos salas para niños de 0-1 año y al eje norte-sur.

 

El eje norte sur da acceso a seis salas, tres para niños de 1-2 años y otras 3 para niños de 2-3 años; a la vez también da acceso a la sala polivalente y comedor.

 

A la zona de cocina e instalaciones se accederá por la parte del aparcamiento para facilitar el acceso de suministros a través de vehículos rodados y además para separarlo en la medida de lo posible de la zona de acceso a los niños.

 

El eje longitudinal (eje norte sur) en su extremo norte dispone de un acceso al patio y está previsto que por el lado sur se pueda en un futuro llevar a cabo una ampliación del edificio siguiendo la modulación del proyecto.

 

Las salas para niños están agrupadas en módulos de dos formando cuatro cuerpos separados entre sí, tres orientados a este y uno a sur. Los módulos orientados a este están separados entre sí produciendo entradas de luz natural a los espacios de circulación. Entre los módulos  se dará el acceso de las salas al patio. Los tres módulos del lado este tendrán una altura superior al resto del edificio, marcando una secuencia en el volumen del mismo que se puede continuar en un futuro en caso de ampliación.

 

La sala polivalente y el comedor están dispuestos de manera que puedan unirse o separarse  en caso de necesidad por medio de unas particiones móviles. Estos espacios tienen una altura intermedia entre las salas del lado este y el resto del edificio de manera que puedan disponer de iluminación cenital.



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